Decision Making for School Leaders之讀後感

教育改革以教育鬆綁為原則之下，教育決策將逐步落實到教育基層單位，各學校的權利與義務將更為加重。因此，在教師及家長的積極參與下，學校由首長制改為合議制、校長遴選制及校務會議法制化等議題，便應運而生。
　　校務會議作為學校的最高決策機構，學校決策以共議制方式運作，將有利於教育發展。在教師會逐漸發展成型、家長會逐漸要求正常化之際，如何透過校務會議溝通不同的意見，形成共識以影響決策，將是學校行政人員、教師及家長努力的重點。
　　校務會議取代校長成為學校最後的決策者，對於過去肩負辦學成敗的校長而言，難免產生適應上的問題，造成觀念及作法上的衝突。然而，過去相當多的校園及教學問題的產生，在於行政人員、教師及家長未作好溝通，無法產生互信互諒。因此，如何透過民主的程序，作良好的溝通，是需要學習與用心經營的。